Gerak Tari Melinting

 Seni Budaya Kelas VIII

Kamis,22  April 2021

KD 4.3 Meragakan gerak tari tradisional dengan menggunakan unsur pendukung

Materi Ajar : Meragakan ragam gerak tari melinting dengan pola lantai

Tujuan :

Melalui pembelajaran model Project Based Learning diharapkan peserta didik mampu mengklasifikasikan, mempresentasikan, dan mendeskripsikan jenis pola lantai tari dengan secara langsung memeragakan salah satu ragam gerak Tari Melinting. 

Model Pembelajaran 

Model : PBL Praktikal terbimbin

Produk : Video singkat peragaan ragam gerak tari Melinting

Deskripsi : Secara terbimbing melalui video tutorial ragam gerak tari Melinting peserta didik menbuat video singkat peragaan ragam gerak tari Melinting serta mendeskripsikan jenis pola lantai yang dipakai

Alat dan Bahan :

Media elektronik, gawai, kanera gawai, dan atau peralatan sejenisnya

Indikator Pencapaian Kompetensi :

Peserta didik dianggap telah menguasai materi pada KD 4.3 apabila;

1. Telah mampu mengklasifikasikan jenis pola lantai pada salah satu ragam gerak tari Melinting

2. Telah mampu memeragakan salah satu ragam gerak tari Melinting sesuai dengan acuannya pada video tutorial yang diberikan

3. Telah mampu mendeskripsikan secara singkat keunikan salah satu ragam gerak tari Melinting

Assalamualaikum wr wb

Halo anak2, apa kabar? Alhamdulillah bertemu lagi kita pada kesempatan yang sangat berbahagia ini. 

Nah, ini kalian akan ibu ajak untuk mengenal secara langsung bagaimana pola lantai tari diperagakan. Tentunya kalian harus menyimak dengan seksama ya, materi kali ini agar tidak salah persepsi 🤣.

Sebelumnya bapak akan menginformasikan bahwa MATERI KALI INI AKAN BERKAITAN JUGA LOHH DENGAN MATERI DI PELAJARAN IPA DAN IPS 🤭.

Bingung yaa ?? Kok bisa ??

Jadi, spesial utk pertemuan kali ini di mapel SBK, IPA, dan IPS akan ada KOLABORASI materi antara 

1. Materi peragaan ragam gerak tari

2. Frekuensi getaran dan bunyi

3. Perkembangan Indonesia di masa penjajahan

Rumit yaa ???? Oh. TENTU TIDAK !!!

Justru dengan kolaborasi ini kalian gak perlu capek2 belajar 🤣, gak perlu capek2 nyatet apalagi ngerjain soal2. 

Kok bisa ??

Jadi gini, sebenernya nih ya. Ada keterkaitan antara materi MEMPERAGAKAN GERAK TARI dengan FREKUENSI GETARAN di mapel IPA. Apa kaitannya?? Gerak dalam tari sejatinya juga merupakan fenomena fisika yang bisa dihitung dalam ilmu IPA 🤣😂

MULAI NGECHUN BELUM ???

Nah dan juga ada keterkaitan loh antara materi RAGAN GERAK TARI dengan SEJARAH PERKEMBANGAN BANGSA DI MASA PENJAJAHAN. Karena sejatinya perkembangan dunia tari di Indonesia sudah berlangsung jauh bahkan sebelum Belanda n d'gengs masuk ke Indonesia. Otomatis pengaruh Belanda akan mendampak langsung kan ke perkembangan tari di Indonesia 😂😂

Mulai nyantol ??

Yang sdh nyantol Alhamdulillah

Yg belum nyantol yuk baca lagi blogg bapak dari awal 😂

Nah kita masuk dulu yuk ke materi SBK kita.

Silakan kalian buka kembali video berikut ini ;

https://youtu.be/hsv9wIg0TCM

Setelah kalian buka tonton, dan carilah scene yg membahas ragam gerak Kenuy Melayang.

Kalau sudah ketemu, amati, dan tirukan gerakan tersebut.

Gampang kan 😂😂

Sekarang masuk ke TUGAS YAA 

TUGAS KOLABORATIF MAPEL SBK, IPA, dan IPS

Perhatikan prosedur tugas berikut.

BUATLAH VIDEO SINGKAT YANG BERISI

1. Peragaan ragam gerak kenuy melayang

2. Penjelasan tentang frekuensi gerakan tangan pada ragam gerak kenuy melayang

3. Penjelasan singkat tentang sejarah tari Melinting di masa penjajahan

YANG DIBUAT DALAM 1 VIDEO UTUH BERDURASI MAKSIMAL 3 MENIT

Caranya gimana ???? 😱😱😱

Jangan sedih !!!

1. Pelajari materi kolaborasi yang diberikan guru kalian di mapel IPA, IPS, dan SBK masing2 kelas

2. Setelah semua materi kalian pelajari mulailah membuat video

3. Video berdurasi maksimal 3 menit. Silakan edit sekreatif mungkiin

4. Kumpulkan tugas kalian paling lambat pada Senin, 12 April 2021 jam 12 malam

5. Tugas ini berlaku untuk siswa kelas 8A, 8B, 8C, 8D, 8E, 8F, dan 8G tanpa terkecuali

6. Setelah video selesai dibuat POSTINGLAH VIDEO KALIAN DI INSTAGRAM KALIAN MASING2 dengan menetapkan hastag #pjblspalga, #pjblseni, #pjblips, dan #pjblipa. Tag akun IG @humas,spalga, @andreyhasan, @muhammadzopi, @yayasan_al azhar_lampung, @putrimia, dan akun IG guru2 spalga lainnya.

KELAR DEH TUGASNYA 😂😂🤣

SATU TUGAS UNTUK 3 MAPEL. Setujuuu ...????

Demikian blog kali ini ibu ucapkan selamat berjuang, selamat berkarya, dan selamat jadi pintar ❤🙏

Wassalamualaikum

PRAKTEK BERNYANYI LAGU POPULER 2

Rabu, 7 April  2021 

SENI BUDAYA KELAS IX

Kompetensi Dasar:

4.4 Menampilkan hasil pengembangan ornamentasi ritmis maupun melodis musik populer dalam bentuk 

      Ansambel.

MATERI PELAJARAN :

PRAKTEK  BERNYANYI LAGU POPULER

Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi blogger, whatsapp, dan simaskot peserta didk dapat:

Mendeskripsikan Gaya bernyanyi lagu populer

Mendeskripsikan tahapan latihan bernyanyi  lagu populer dengan gaya yang tepat.

Menyanyikan lagu populer dengan gaya yang tepat.

Assalamualaikum Wr.Wb

Anak anak ibu yang soleh sholehah, semoga semua dalam keadaan baik,sehat dan selalu dilindungi Allah Yang Maha Kuasa. Jumpa lagi dengan pelajaran Seni Budaya, Kali ini kita bertemu lagi dalam Materi " PRAKTEK BERNYANYI POPULER ". Minggu lalu kita sudah belajar tentang Materi Gaya Bernyanyi Lagu Populer,.Ibu harap kalian sudah dapat memahami betul tentang  tugas yang ibu berikan minggu lalu  ,yang belum agar segera kirim ke Ibu. Untuk minggu ini bahasan kita masih melanjutkan tugas Praktek Bernyanyi Lagu Populer secara berkelompok.

 

 

 

 

TUGAS:

Nyanyikan Lagu Laskar Pelangi secara kelompok ( anggota kelompok 3 -6 0rang)                                     Tehnik Bernyanyi:

Contoh : https://drive.google.com/drive/my-drive

1. Masing masing siswa buat vidio menyanyikan lagu Laskar Pelangi  di HP masing masing.                    ( Boleh juga Lagu Bebas )

2. Tidak harus berkumpul.

2. Setelah semua bernyanyi, lagu di kirim ke Tim Edit Vidio untuk di buat secara berkelompok.

3. Edit Vidio menurut kemampuanmu.

    contoh : https://www.youtube.com/watch?v=KEtTSrDQOZc&t=252s

   Edit secara sederhana aja. Tidak harus seperti contoh.  Intinya setiap siswa harus bernyanyi.

Dalam satu kelompok iringan musik harus sama. 

Oke. Selamat mencoba. Selamat berkreasi.  Semoga berhasil. Terima kasih. Jika ada yang di tanyakan hubungi ibu di wa ya. Jangan lupa ditunggu comentarnya di Blog.

Evaluasi :

Nyanyikan Lagu populer secara berkelompok dengan menggunakan Tehnik dan Gaya Bernyanyi secara tepat.

Catatan :

Tugas ini untuk kelompok kelompok yangbelum kirim tugas vidionya.

Abaikan bagi yang sudah kirim. Terima Kasih.

.

JENIS ALAT MUSIK TRADISIONAL 8G

Kamis, 1 April 2021

SENI BUDAYA KELAS VIII

Kompetensi Dasar :

3.4.    Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok

MATERI PELAJARAN :

JENIS MUSIK ANSAMBEL TRADISONAL

Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi blogger, whatsapp, dan simaskot peserta didk dapat:

1.      Memgidentifikasi tehnik dan gaya memainkan alat musik tradisional

2.      Mengidentifikasi gaya memainkan alat musik tradisional

3.      Membandingkan tehnik memainkan alat musik tradisonal.

      Assalamualaikum Wr.Wb 

Anak anak ibu yang soleh sholehah, semoga semua dalam keadaan baik,sehat dan selalu dilindungi Allah Yang Maha Kuasa. Jumpa lagi dengan pelajaran Seni Budaya, Kali ini kita bertemu dalam Materi " JENIS MUSIK ANSAMBEL TRADISIONAL ". Minggu lagu kita sudah belajar tentang Berlatih Gaya Bernyanyi.Ibu harap kalian sudah dapat memahami betul tentang materi yang ibu berikan. Tugas yang ibu berikan minggu lalu , yang belum kirim mohon segera di kirimkan .

 JENIS MUSIK ANSAMBEL TRADISIONAL

JENIS ALAT MUSIK TRADISIONAL

Kita tahu bahwa Alat musik merupakan instrumen yang dibuat untuk menghasilkan suatu musik. Pada umumnya, alat musik digolongkan menjadi tiga jenis berdasarkan fungsinya dalam suatu iringan musik yaitu alat musik melodis, alat musik ritmis, dan alat musik harmonis.

1. ALAT MUSIK MELODIS

Alat musik melodis merupakan alat musik yang dapat membunyikan melodi dalam lantunan lagu, namun pada umumnya tidak dapat memainkan kord secara sendirian.
Dengan kata lain, dimaksudkan bahwa alat musik melodis adalah alat musik yang dapat menghasilkan suatu nada atau notasi do, re, mi, fa, so, la, si, do yang dapat melengkapi bunyi yang dihasilkan oleh alat musik ritmis.

---

Fungsi Alat Musik Melodis

Alat musik melodis dapat berfungsi sebagai alat pengaturan nada dalam sebuah musik maupun lagu. Sekarang ini, banyak sekali alat musik melodi yang dapat ditemukan dengan ragam yang semakin banyak.
Alat musik melodis dapat dimainkan dengan berbagai macam cara, diantaranya dengan dipetik, ditiup, ditekan, di goyang, digesek, maupun di hisap.

Contoh : Alat Musik Melodis
      


2. ALAT MUSIK RITMIS

Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak dapat membunyikan nada-nada tertentu, melainkan hanya dimainkan sebagai pengiring irama dan pengatur tempo lagu. Beberapa contoh alat musik ini misalnya drum, marakas, simbal, tamborin, timpani, triangle, konga, timpani, kastanyet, rebana, tifa, dan kendang. Secara umum, alat musik ini dimainkan dengan cara dipukul, namun ada pula beberapa alat musik ritmis yang dimainkan dengan cara digesek dan dikocok (digoyangkan).

Contoh ; Alat Musik Ritmis



3. ALAT MUSIK HARMONIS
Alat musik harmonis adalah alat musik yang digunakan untuk memainkan harmoni pada suatu lagu. Karena alat musik ini biasa memainkan harmoni, maka ciri-cirinya yaitu dapat memainkan tiga nada atau lebih secara bersamaan.
Alat musik harmonis ialah alat musik bernada, namun tidak dapat dibentuk. Pada umumnya alat musik yang membunyikan melodi pada suatu lagu, biasanya alat musik tersebut tidak dapat memainkan kord secara sendirian.

Fungsi alat musik harmonis adalah alat musik yang digunakan untuk lebih memperindah suatu lagu atau menjadi pengiring dari melodi dan musik.

Contoh : Alat Musik Harmonis

      

Tugas: 

Sebutkan nana nama alat mudik Ritmis,Melodis dan Harmonis yang ada di materi ibu. 

Tulis di buku. Di foto. Fotonya kirim ke wa ibu. Jangan lupa foto sedang mengerjakan tugas juga di kirim ya. Terima kasih.

Evaluasi: 

Sebutkan 3 jenis musik 

Tradisional berdasarkan fungsinya

    Jawabnya tulis di komentar

    Blok ini ya 🙏🙏🙏

PEMBAHASAN SOAL PTS GENAP 2021

 Kamis, , 25 Maret 2021

SENI BUDAYA KELAS VIII

Kompetensi Dasar

MATERI PELAJARAN :

PEMBAHASAN SOAL PTS GENAP 2021

Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi blogger, whatsapp, dan simaskot peserta didk dapat:

Memahami materi,yang telah di sampaikan

Assalamualaikum Wr.Wb

Anak anak ibu yang soleh sholehah, semoga semua dalam keadaan baik,sehat dan selalu dilindungi Allah Yang Maha Kuasa. Jumpa lagi dengan pelajaran Seni Budaya, Kali ini kita bertemu dalam Pembahasan "SOAL PTS GENAP 2021 ",.Ibu harap kalian sudah dapat memahami betul tentang materi yang sudah ibu berikan. Tugas yang ibu berikan minggu lalu  ,yang belum agar segera kirim ke Ibu.

 SOAL PTS GENAP Kelas 8

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan mengeklik   

huruf A, B, C, atau D di layar Komputer/HP anda!

1.     Karya seni dua dimensi yang memadukan tulisan dan gambar dengan maksud tujuan komunikasi visual adalah pengertian dari ….

a.     Poster

b.    Komik

c.     Kertas

d.    Pamphlet

 

2.     Poster dapat dengan mudah kita temukan di tempat-tempat umum ini, kecuali …….

a.     Instagram

b.    Pasar

c.     Sekolah

d.    Kafe

 

3.     Di bawah ini yang merupakan karakteristik utama poster adalah ………

a.     Mengandung gambar, dan kalimat yang mudah dipahami

b.    Memiliki warna dan volume keruangan

c.     Mengandung kalimat-kalimat provokatif

d.    Berfungsi sebagai media telepati

 

4.     Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1)   Mengajak masyarakat untuk melakukan suatu hal

2)   Mempromosikan produk berupa barang atau jasa

3)   Mengkomunikasikan tentang suatu kegiatan atau event

4)   Mengingatkan suatu hal yang dapat merugikan

Berdasarkan empat pernyataan di atas manakah yang merupakan dungsi poster pendidikan ditunjukkan pada pernyataan nomor ….

a.     4

b.    3

c.     2

d.    1

 

5.     Poster kampanye adalah poster yang dibuat untuk ……

a.     Menarik simpati masyarakat untuk memilih calon pemimpin daerah

b.    Mengajak masyarakat untuk terlibat kegiatan social

c.     Memberikan motivasi kepada masyarakat terkait prosedur kampanye

d.    Mencuci pikiran masyarakat untuk tidak bersimpatik terhadap partai politik tertentu

 

6.     Gitar, piano, dan biola termasuk ke dalam jenis alat musik …..

a.     Harmonis-melodis-melodis

b.    Harmonis-ritmis-melodis

c.     Melodis-harmonis-ritmis

d.    Melodis-melodis-ritmis

 

7.     Paduan antar jenis alat music tradisional yang dimainkan bersama-sama sehingga menghasilkan irama yang harmonis disebut ……

a.     Ansambel

b.    Paranada

c.     Aransemen

d.    Music klasik

 

8.     Garantung adalah ansambel yang beraal dari …

a.     Kalimantan Barat

b.    Jawa Barat

c.     Sumatera Barat

d.    Papua Barat

 

9.     Instrument terbangan dari Lampung dimainkan dengan cara ……..

a.     Dipukul

b.    Dipetik

c.     Digesek

d.    Ditekan

 

10. Gaya musical lagu daerah adalah ……

a.     Gaya bernyanyi yang didasarkan pada karakter khas kedaerahan, perorangan, maupun berdasarkan perkembangan lagu

b.    Cara menyanyikan lagu dengan membawakan kekhasan suatu wilayah

c.     Bernyanyi dengan lebih dari satu karakter

d.    Semua jawaban salah

 

11. Gaya musical yang didasarkan pada cirri khas penyanyinya disebut gaya ……

a.     Individual

b.    Periodical

c.     Musical

d.    Local

 

12. Bagian komik yang memuat deskrupsi cerita disebut ……

a.     Storyline

b.    Storyboard

c.     Panel

d.    Sketch

 

13. Orang yang membuat komik disebut …

a.     Kartunis

b.    Pianis

c.     Musisi

d.    Pelukis

 

14. Kegiatan menebalkan sketsa komik disebut ……..

a.     Inking

b.    Blocking

c.     Coloring

d.    Sketching

 

15. Kegiatan menebalkan sketsa komik merupakan tahap …… dari proses menggambar kimik.

a.     Akhir

b.    Awal

c.     Utama

d.    Lanjutan

 

16. Alat music khas Minangkabau di bawah ini adalah ….

a.     Talempong

b.    Kolintang

c.     Saron

d.    Popondi

 

17. Fungsi dari alat music ritmis adalah …

a.     Memberikan tempo atau ketukan pada melodi

b.    Menambah melodi music

c.     Sebagai pengiring ritmis

d.    Semua jawaban benar

 

18. Di bawah ini yang merupakan alat music melodis khas Indonesia yang memiliki latar belakang budaya Eropa adalah …….

a.     Biola

b.    Gender

c.     Tamborin

d.    Drum

 

19. Lagu daerah Sipatokaan berasal dari ….

a.     Sulawesi Utara

b.    Sulawesi tengah

c.     Sulawesi Tenggara

d.    Sulawesi Barat

 

20. Alat music terbangan memiliki ……. Teknik pukulan\

a.     3

b.    4

c.     5

d.    6

 

21. Pukulan rebana atau terbangan pada bagian tengah membrane disebut pukulan ……..

a.     Tang\

b.    Dung

c.     Cang

d.    Der

 

22. Kumpulan alat music terbangan dapat menghasilkan ansambel music tradisional lampung yang disebut ………

a.     Hadekha

b.    Hadroh

c.     Kasidah

d.    Nasyid

 

23. Gong adalah alat music ritmis yang berbentuk ……

a.     Pencon

b.    Tabung

c.     Bilah

d.    Membrane

 

24. Kenong atau boning merupakan alat music bentuk pencon yang termasuk ke dalam jenis …….

a.     Alat music melodis

b.    Alat music harmonis

c.     Alat music ritmis

d.    Semua jawaban salah

 

25. Orang yang membawakan lagu disebut …..

a.     Pemyamyi

b.    Arranger

c.     Ansambel

d.    Musisi

 

 

Tugas: Pelajari kembali soal di atas. Berikan komentarmu di blog ini. Jika ada hal hal yang akan di sampaikan. Terima kasih.